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八十学子在2022年全国中学生生物学竞赛(北京赛区)中再创佳绩

2022-08-15
千里稻花应秀色,万壑争流始见金
  在2022年7月17日举行的全国中学生生物学竞赛(北京赛区)比赛中,皇冠足彩参赛队取得优异成绩:王诗云同学(高二5班)获一等奖,韩冰童同学(高二2班)获二等奖,郭天佐(高一9班)、罗天奕(高二2班)、王道平(高二5班)、于浩林(高一6班)4位同学获三等奖。
  全国中学生生物学竞赛是五大学科竞赛中的一项,其既为好奇生命现象、热爱生物学研究、具有出众科学思维及探究能力的同学提供展示平台,也意在选拔参加国际生物学奥赛的选手“为国而战”。皇冠足彩学近年在此赛事中有多位学生获奖,为我国生命科学研究输送了众多优秀学苗。
  以下是本次竞赛中获奖的同学感言:
做一个有梦想、有温度的人
王诗云
  生命是有温度的,爱上了生命科学,你就会更愿意做温暖的事,更愿意成为有温度的人。生命科学从来都是应该被敬畏的科学,因为所有的先进科技,最终都将服务于有温度的生命个体!
  感谢!感谢皇冠足彩为有志于学科竞赛的同学提供的良好的学习环境,感谢以王有森老师、姚亭秀老师、靳思老师为代表的全体生物老师,也感谢引我踏入生物科学大门的、可爱的王雪梅老师!感谢各位恩师,不单为我推开一扇窗,更为我打开了一扇门,让懵懂的少年能够遵从初心、心无旁骛地一步步朝着理想进发。
  即将在皇冠足彩度过第六个春秋,祝愿每一位皇冠足彩的学子都能“做三四月的事”,得到“八九月的答案”。
认识自己 挑战自己 超越自己
韩冰童
  古希腊德尔斐神殿门前刻着这样一句话:“认识你自己。”我想,生物学正是为了帮助我们认识自我,认识这个世界孕育出的最独特、最五彩缤纷的存在——生命。翻开书页,我仿佛能感受到万物的生长与凋谢,能阅读谱写在基因密码里的生命华章。能够学习生物,探寻生命的本源,更深入地了解我自己,我十分幸运。能有这样一次参加竞赛的机会,挑战自我,超越自己知识的极限,我十分荣幸。感谢我的老师和同学们,在我学习过程中给予我的陪伴和鼓励。让我们在这生机的奔涌迸发中引吭高歌吧!
勇往直前 再创佳绩
郭天佐
  很荣幸可以获得2022年全国中学生生物学联赛北京赛区的三等奖。生物作为我最喜欢的学科,不仅带给我知识,同时还有看待事物的方法。在这一学年的培训中,我对“生命”的意义有了更深的了解,这也帮助我拿到这样的好成绩,所以我由衷的感谢各位辅导老师的辛勤付出以及学校提供的优秀平台。在未来,我定当加倍努力,为自己、为学校拿下更优异的成绩。
有志者 事竟成
罗天奕
  参加高中生物竞赛是我高中生涯中一段难忘又宝贵的经历。从最初不甚了解到如今亲身走过,可以说是善始善终,圆满收尾。在这之中,我不仅加深了对生物学科理论更深层次的认识,更以学习任务驱动为主导拓宽了生物学科知识面的认知广度。激发兴趣、开阔视野、增长见识。与此同时,学科竞赛这一平台也帮助我结识了诸多志同道合的学习伙伴,一同钻研、努力备考的人生经历是意义非凡而无可替代的。
  在此,由衷感谢生物组各位老师,是您们的鼓励在我犹豫徘徊时让我选择迎难而上;是您们的帮助在我不知所措时指明我前进的方向。能够获奖是我的荣幸,亦离不开老师们的辛勤栽培。
  最后,我愿鼓励有相关意愿的学弟学妹们积极参加高中生物联赛。生物学科没有令人望而却步的超高门槛,“有志者事竟成”;生物学科亦绝非死记硬背,掌握规律即是妙趣横生。以生物学科的视角看世界,亦有着不一样的风景!愿你我都能有机会感受生命诞生之时的美好与灿烂--这是大自然赋予我们的奇迹,理解生物运行机理的复杂与精妙,领悟生态环境的平衡与协调,在大千世界中领略万物生长的多姿多彩!
在经验与教训中成长
王道平
  我获得的进步离不开老师们在两年内的悉心指导,对此我十分的感激,在获奖之余更是激发了我对生物的兴趣。虽然在这次学习中有一种面对繁多课外知识的无力感,但这也是一种经验与教训,在学习过程中也在侧面或多或少的帮助了我许多。虽然生物竞赛的路就走到这里了,但我也会以同样的态度面对高三这一年,继续前进。   
兴趣+方法=成功
于浩林
  我从小就喜欢生物,阅读过很多生物学方面书籍、杂志。我觉得学习生物要有兴趣,兴趣是学习的动力,是学习的第一位老师,有了兴趣,才会积极而愉快地投入,不会觉得学习是一种负担。在建立对生物的兴趣后,就会对神奇的生物世界有一种求知欲,驱使自己认真学习,深入学习。然后要掌握正确的学习方法,我认为方法对路,会事半功倍,会更好的促进我的学习。
  最后,感谢老师对我的指导和辅导!

王诗云 韩冰童
郭天佐 罗天奕
王道平 于浩林
 
文字来源:生物组    图片来源:生物组